文/陈国松 图/徐帆 审核/施兴成
为提升课堂教学质量，打造高效体育课堂，2月19日下午，体育学院社会体育专业教研室和公共体育教研室分别开展了以“有效的课堂组织”为主题的教研活动。本次活动以本周听课课堂为基础，教研室全体教师积极参与，围绕课堂组织、教学方法、学生参与度等方面展开深入探讨。
在教研活动中，教师们首先分享了各自听课的体会，并结合自身教学情况，对课堂中存在的问题进行了深入剖析。大家一致认为，当前体育课堂组织仍存在学生参与度不高、教学内容单一、教学方法传统、课堂管理松散等问题，影响了教学效果和学生学习的积极性。
针对这些问题，教师们积极建言献策，提出了许多切实可行的解决措施。例如，通过丰富课程内容、融入游戏元素、利用现代技术等方式激发学生兴趣，提高课堂参与度；采用分层教学、合作学习、体验式学习等创新教学方法，提升教学效果。此外，两个教研室还就加强课堂管理、完善评价体系等方面进行了深入交流。
本次教研活动气氛热烈，教师们畅所欲言，分享经验，碰撞思想，取得了良好的效果。通过此次活动，教师们对“有效的课堂组织”有了更深刻的认识，也为改进课堂教学提供了新的思路和方法。今后学院将继续加强教学研究，定期开展教研活动，不断提升教师教学水平，强化体育育人功能，持续推进“五育并举”，全面完善高质量人才培养体系。
